Социальная практика

 "Я сумею, я смогу!" - как модель сопровождаемого проживания

Сопровождаемое проживание представляет собой альтернативную форму жизнеустройства для людей с инвалидностью, которая не только обеспечивает социальное обслуживание в поддерживающей среде, но и активно способствует развитию бытовых навыков самообслуживания и социально-коммуникативных компетенций, подготавливая к самостоятельной жизни.

С августа 2025 года с целью формирования у получателей социальных услуг самостоятельности в повседневной жизни, в рамках дневного пребывания в форме полустационарного социального обслуживания в отделении помощи семье и детям № 2 г. Кировска ГОАУСОН «Апатитский КЦСОН» стартовал проект, направленный на поддержку людей с инвалидностью – "Я сумею, я смогу!". Данная социальная практика содержит элементы модели сопровождаемого проживания.

Подготовительный (тренировочный) этап практики является предпосылкой к поэтапному обучению и закреплению важных жизненных навыков (самообслуживания, социально-бытовых, социально-гигиенических, финансовой грамотности, социального взаимодействия, соблюдения правил безопасности, организации и планирования жизни), необходимых для независимого проживания, активного участия в жизни общества и в дальнейшем перевода получателя социальных услуг на сопровождаемое проживание.

Социально-реабилитационные мероприятия данной практики являются инструментом для адаптации человека к жизни в обществе, способствуют обретению независимости и улучшению социальной интеграции. Люди с особенностями здоровья учатся справляться с бытовыми задачами, развивают умения, позволяющие им самостоятельно удовлетворять свои основные потребности.

Целевая аудитория

Граждане с инвалидностью возрастной категории от 18 лет, получающие социальные услуги в группе дневного пребывания молодых инвалидов и граждан пожилого возраста и инвалидов.

Цель практики

Реализация мероприятий по реабилитации, абилитации и социальной адаптации граждан с ограниченными возможностями с целью развития навыков самообслуживания, повышения уровня самостоятельности и самопомощи, улучшения социального функционирования и качества жизни, укрепления уверенности в себе.

Модульные направления

- «Семейная усадьба» (Задача направления: Обучение приемам и правилам ведения домашнего хозяйства)                 

- «Школа чистоты» (Задача направления: Формирование и совершенствование санитарно-гигиенических и социально-бытовых навыков)     

- «Город здоровья» (Задача направления: Формирование здорового образа жизни, установок, личностных ориентиров и норм поведения, обеспечивающих сохранение и укрепление физического и психического здоровья как одной из ценностных составляющих, способствующих познавательному и эмоциональному развитию)

- «Отрадный сад» (Задача направления: Гарденотерапия как направление психосоциальной, трудовой и педагогической реабилитации при помощи приобщения людей с инвалидностью к работе и взаимодействию с растениями)    

       - «Дом удивительных людей» (Задача направления: Проведение мероприятий, направленных на подготовку получателей социальных услуг к самостоятельной жизни в местном обществе, адаптации к окружающему пространству и местной социальной инфраструктуре)

Социальная практика «Я сумею, я смогу!» - как модель сопровождаемого проживания